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少年噶瑪蘭【注音版】(3版)

少年噶瑪蘭【注音版】(3版)

李潼

天衛文化 出版

出版日期:2021/03/01

◎書末附閱讀任務,藉由閱讀、朗誦、訪談和網路查詢,引導孩子進入學習情境和小說世界!

  一趟噶瑪蘭少年尋找生命源頭的時光之旅……

  「所有人都把我看成番仔,我怎樣才能把腳指甲的摺痕永遠磨掉?阿公說,我們噶瑪蘭族是個善良、樂觀,又嘗遍流離之苦的民族,但是他們跟我有什麼關係?彭美蘭會不會看輕我,她是不是以她的廣告明星的演技來敷衍我……」

  一九九一年夏天,噶瑪蘭族後裔少年潘新格,回到一八○○年噶瑪蘭祖先居住的加禮遠社,在那歷經滄桑的美麗河口找尋自己生命的源頭。他能找到什麼?

  傳說中遺失的一支山豬獠牙,在一百九十年前是被誰拿走了?
  龜山島背脊下的野百合花叢裡,是誰遺落了一串青玉鑲綴瑪瑙的項鍊?
  少年噶瑪蘭的時光之旅,回到從前,目睹了族群的歷史,他還看見了什麼?

  【本書關鍵字】
  噶瑪蘭族、原住民、平埔族、文化尋根、時空穿越、注音、共讀、蒙太奇、魔幻寫實

本書特色

  1. 注音版歷史小說,有效教學引導!
  專為年幼讀者出版,提供師生、親子參與、共讀的可能。透過附錄閱讀任務,藉由閱讀、朗誦、訪談和網路查詢,讓孩子進入主動學習的情境中,落實小說文本的教學。

  2. 蒙太奇電影手法,歷史大戲再現!
  結合電影運鏡、剪接等技術,虛實交錯、生動說演現代少年潘新格穿越時空,回到清朝祖先噶瑪蘭的居住地,尋找自我生命源頭的時光之旅。

  3. 魔幻寫實創作法,開經典文學之先河!
  融合現代與過去重疊敘述的手法。在一陣閃電雷鳴後,在草嶺凹洞裡躲雨的少年潘新格回到了從前……他利用日記本把在「過去」的探險經過傳達到「現在」的彭美蘭身邊;他發現「隨身聽」失靈,但錄音效果仍然存在;他的阿公在他「過去」的夢中出現等等,這一切都展露了作者的巧心與慧心。

  4. 從文化尋根出發,追尋在地認同的覺醒!
  「花、草、鹿、人和土地,都是上天的……加禮遠社的河水和土地,不是我們的,我們不能把它讓給誰。」作者巧妙地在作品中透過原住民傳統文化風俗與敬天惜地生活態度的演繹,讓少年潘新格重新認識自身的生命源頭,展現對原始生命力的追尋,並潛移默化埋下文化尋根、在地認同的種子。

得獎紀錄

  ★金鼎獎兒童讀物推薦
  ★宋慶齡基金會文學獎銀牌獎
  ★新北市滿天星閱讀優良圖書
  ★入選「臺灣兒童文學100」
  ★「好書大家讀」年度好書
  ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫推薦好書
  ★「青春久久」99本文學好書
  ★入選「性別教育平等優良讀物100」

盛情推薦 (按照姓氏筆畫列名)

  林文寶/臺東大學兒童文學研究所榮譽教授
  徐瑩珊/嘉義縣興中國小教師
  許建崑/東海大學中文系教授暨兒童文學工作者
  陳曜裕/宜蘭縣蘭陽女中教師
  張子樟/臺東大學兒童文學研究所前所長、文字閱讀推廣人

  許建崑/東海大學中文系教授暨兒童文學工作者
  多年來大學學院推動聽、說、讀、寫等閱讀活動,終於落實到小說文本的教學,真是好消息!透過閱讀、朗誦、訪談和網路查詢,可以讓孩子進入主動學習的情境中,是有效的教學導引!

  陳曜裕/宜蘭縣蘭陽女中教師
  《少年噶瑪蘭》30週年典藏版方以新面目再次打動讀者,【注音版】也改版問世。歷史小說不只傳達歷史而已,當前人事蹟以文學呈顯,未能親身體驗的足跡亦將以活潑的語言貼近當代,使得讀者有如親歷。此版不只能照顧年幼讀者,更有蔡依蘭老師細膩設計的閱讀任務,提供師生、親子參與、共讀的可能。其中照應聽說讀寫,更有合作互動朗讀,使得小說能以聲音再現,並帶動學子討論,尤以尋覓傳家寶,連結個人家族史,貼心而深刻。

  張子樟/臺東大學兒童文學研究所前所長、文字閱讀推廣人
  《少年噶瑪蘭》描繪的是居住花蓮地區少數原住民的歷史故事。噶瑪蘭人的遷移、衰微會給孩子某些啟示,尤其噶瑪蘭人慘遭漢人利用、欺辱與迫害,應會激起他們的同情心,而達成教育潛移默化的功能。孩子在學習時,也會間接了解族群之間互相尊重的重要。族群的和諧和互相尊重正是作者撰寫這本魔幻寫實故事的本意。至於本書的「內涵」意義,教師也應同時說明它刻意強調的兩種「尋根精神」:對原始生命強力的追尋和對中國傳統文化的追尋。

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漫畫李梅樹(2冊套書)清水祖師廟緣起+夢想的基石

漫畫李梅樹(2冊套書)清水祖師廟緣起+夢想的基石

咖哩東

遠足文化 出版

出版日期:2021/01/28

漫畫李梅樹(2冊套書):清水祖師廟緣起+夢想的基石

內容簡介
以漫畫述說這塊土地上的故事

  《漫畫李梅樹:清水祖師廟緣起》

  《漫畫李梅樹:清水祖師廟緣起》敘述李梅樹籌錢蓋廟的故事,並帶出三峽清水祖師廟的歷史背景。1947年,畫家李梅樹開始主導重修三峽清水祖師廟,歷時36年。他對其建築與設計頗下苦心,祖師廟因此名噪一時,甚至被譽為「東方雕刻藝術殿堂」。

  漫畫故事設定李梅樹擔任祖師廟重建的主任委員,為三峽祖師廟奉獻與設計,融合傳統歷史、文化和寺廟藝術的廟宇,同時因其本身的西畫素養,祖師廟加入了西洋美術的色彩。這個工程自1947年開始,以傳統施工方式整建廟宇,至今仍在進行中。

  《漫畫李梅樹》除了探索李梅樹主導重修三峽清水祖師廟的心路歷程,漫畫也結合地理背景的建築「三峽祖師廟」,運用廟宇中的五門三殿式、石柱、木雕、壁雕、石雕及彩繪等藝術精華,生動地講述李梅樹與祖師廟的故事,讓讀者產生共鳴與連結。

  《漫畫李梅樹:夢想的基石》

  《漫畫李梅樹》第一集刻意先交代李梅樹生平故事壯年時期的「修建三峽祖師廟」的故事,原因在於三峽祖師廟正是舊稱三角湧地區的三峽最重要的信仰中心,故事能在第一集就讓李梅樹與三峽緊密的連結,因此漫畫李梅樹希望透過李梅樹的生平故事,延伸出三峽在那個年代的人、事、物。如果祖師廟是三峽當地的精神照護中心,那麼第二集所選擇的「保和醫院」就是三峽當地的身體照護中心,當然保和醫院與李梅樹沒有太直接的關係,但其醫院的創辦人與李梅樹的兄長劉清港(從母姓),影響李梅樹一生並且讓李梅樹踏上藝術之路最重要的推手,於是第二集便以「劉清港」為主軸來安排故事。

  李梅樹自臺北國語學校畢業,原本想前往日本學習美術,但因為父親不允許,遂任教於瑞芳公學校。教學之餘,李梅樹參加石川欽一郎在臺灣時期開設的「暑期美術講習會」,學習西畫,與他一起學畫的還有陳植棋、李石樵、李澤藩等人。日本殖民臺灣五十年,雖然有石川欽一郎、鹽月桃甫等人引進了西洋繪畫的技法,使臺灣人得以真正接觸到西方藝術表現,但一直沒有設立專門的藝術學校培養藝術人才。也因為如此,真正有志於創作的學子,除了到日本接受專門藝術訓練外,只有石川欽一郎這樣在課餘時間提供學生基本的西方繪畫訓練,帶學生出去郊外寫生。

  在李梅樹之前,便有陳植棋先到東京美術學校求學。為了學到真正的藝術創作內涵,當時的臺灣人需遠赴日本求學,對臺灣學子而言,是相當沉重的經濟負擔。李梅樹在任教於工學校期間,適逢臺展開辦,他認真創作,作品入選第一回和第二回臺展,展現他決心往藝術創作發展的企圖心。最終在兄長的支持下,李梅樹才得以赴日求學,這時已是一九二八年。雖然一九三○年兄長過世,李梅樹只能中斷日本的學業返臺奔喪,但仍不能中止李梅樹對於藝術的追求。於是他說服家人,在一九三一年赴日繼續未完成的學業,直到一九三四年學成返臺。

  李梅樹進入東京美術學校就讀,師從岡田三郎助(一八六九-一九三九)。岡田三郎助是日本第一代赴歐洲學習西洋繪畫的畫家,他在法國留學時期,師從拉菲爾.柯林(Raphaël Collin, 1850-1916),學習古典學院派的技法,但參雜了印象派戶外寫生的精神與色彩運用,因此稱為「外光派」(Pleinairisme)。岡田三郎助回到日本進入東京美術學校後,也以這樣的風格傳授學生。其風格深刻影響了李梅樹,他返臺後的創作基本上都有嚴謹的寫實技巧,捕捉了戶外光線所影響下的顏色變化,便是承襲自岡田的外光派風格。

名人推薦

  白適銘∣國立臺灣師範大學美術系教授兼系主任、台灣藝術史研究學會理事長
  李景光|李梅樹紀念館館長
  林迺晴|漫畫家
  陳貺怡|國立臺灣藝術大學美術學院院長
  蘇微希|臺灣動漫畫推廣協會理事長
  (依姓氏筆畫排列)





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漫畫李梅樹:夢想的基石

漫畫李梅樹:夢想的基石

咖哩東

遠足文化 出版

出版日期:2021/01/28

漫畫李梅樹:夢想的基石

內容簡介
以漫畫述說這塊土地上的故事

  《漫畫李梅樹》第一集刻意先交代李梅樹生平故事壯年時期的「修建三峽祖師廟」的故事,原因在於三峽祖師廟正是舊稱三角湧地區的三峽最重要的信仰中心,故事能在第一集就讓李梅樹與三峽緊密的連結,因此漫畫李梅樹希望透過李梅樹的生平故事,延伸出三峽在那個年代的人、事、物。如果祖師廟是三峽當地的精神照護中心,那麼第二集所選擇的「保和醫院」就是三峽當地的身體照護中心,當然保和醫院與李梅樹沒有太直接的關係,但其醫院的創辦人與李梅樹的兄長劉清港(從母姓),影響李梅樹一生並且讓李梅樹踏上藝術之路最重要的推手,於是第二集便以「劉清港」為主軸來安排故事。

  李梅樹自臺北國語學校畢業,原本想前往日本學習美術,但因為父親不允許,遂任教於瑞芳公學校。教學之餘,李梅樹參加石川欽一郎在臺灣時期開設的「暑期美術講習會」,學習西畫,與他一起學畫的還有陳植棋、李石樵、李澤藩等人。日本殖民臺灣五十年,雖然有石川欽一郎、鹽月桃甫等人引進了西洋繪畫的技法,使臺灣人得以真正接觸到西方藝術表現,但一直沒有設立專門的藝術學校培養藝術人才。也因為如此,真正有志於創作的學子,除了到日本接受專門藝術訓練外,只有石川欽一郎這樣在課餘時間提供學生基本的西方繪畫訓練,帶學生出去郊外寫生。

  在李梅樹之前,便有陳植棋先到東京美術學校求學。為了學到真正的藝術創